Existuje názor, že pomoc kouče při budování úspěšné kariéry je nutná u odborníků, kteří již mají pracovní zkušenosti (od 1 do 5 let), znalosti a dovednosti, ale nevědí, jak je správně a za vysokou cenu prodat na trhu práce. To je jistě pravda. Věřím však, že na budoucí zaměstnání byste měli myslet mnohem dříve, dokonce už jako student.
Je to, když je mladý člověk dynamický, otevřený všemu novému, zajímavému, vzrušujícímu, když na něj zatěžování postojů a omezujících přesvědčení ještě netlačí, stojí za to přemýšlet o podnikání jeho života.
Proces hledání zaměstnání pro absolventa je obvykle následující: buď ho rodiče „přichystají“prostřednictvím známých, nebo si mladý odborník hledá práci sám, často ne ve své specializaci. Někdy mladým specialistům chybí nejen profesionální zkušenosti, ale také schopnost analyzovat trh práce, hodnotit společnosti, vybírat volná pracovní místa a orientovat se v úrovni mezd.
Včerejší studenti také nejsou schopni vytvořit si objektivní názor na své vlastní zdroje a příležitosti: někdo je příliš podceňuje, zatímco někdo si je naopak příliš váží a je překvapen, když jim je zamítnuto zaměstnání.
Kdy je vhodné obrátit se na kariérního trenéra?
Podle mého názoru, pokud má student touhu získat opravdu dobrou práci a poté si vybudovat brilantní kariéru v prestižní společnosti nebo si později zorganizovat vlastní podnikání, pak by plánování dosažení těchto cílů mělo začít ve 4. nebo 5. ročníku institut.
Jsou to pro člověka „zlaté dny“: stále zde není strach, vnitřní bariéry, postoje „nemohu“, „neuspěju“atd. Studenta hodně zajímá, už ho nebaví život, není zatěžován rodinnými a domácími problémy, půjčkami, jinými povinnostmi, neomezujte zdravotní potíže.
Na druhou stranu ve věku 20–22 let většina mladých lidí stále nemá určitou úroveň povědomí, neví, jak správně stanovit cíle a realizovat je. To je místo, kde jim kariérní trenér pomůže.
Co je kariérní koučování a jak funguje?
Koučování je spolupráce mezi koučem a klientem, během níž se uvolňuje jeho potenciál. Jedná se o proces zaměřený na dosažení cílů v různých oblastech života, přispívající k realizaci učení a rozvoje, a tudíž ke zlepšení kompetencí a profesionálních dovedností žáka. Jedná se o technologii, která klienta přesouvá z oblasti problému do oblasti nejúčinnějšího řešení.
Kariérní koučink je užší oblast, ve které kouč hraje roli osobního mentora a pomáhá při realizaci kariérních cílů klienta.
Jeho úkolem je pomoci klientovi rozhodnout se pro dlouhodobé kariérní plány - od jednoho do deseti let, rozšířit obzory, poskytnout nástroje pro vlastní růst, naučit je stanovovat cíle a realizovat je.
Kouč pomáhá klientovi objektivně posoudit jeho vlastní zdroje a vyrovnat jeho nedostatek. Společná práce s osobním mentorem také umožňuje mladému člověku odhalit jeho vlastní talent, schopnosti, sklony, uvědomit si jeho jedinečnost a vytvořit odpověď na otázku: „Proč by vás měl zaměstnavatel zaměstnat?“
Není žádným tajemstvím, že mnoho studentů má spíše nízkou sebekázeň. Kouč při práci s klientem vykonává také kontrolní funkce, které mu umožňují mnohem rychleji se pohybovat směrem k stanoveným cílům.
Při práci s trenérem získají studenti následující příležitosti:
- realizovat své vlastní touhy, identifikovat talenty a schopnosti;
- formovat krátkodobé a dlouhodobé kariérní cíle;
- vypracovat podrobný plán jejich provádění;
- během studia na univerzitě získat potřebné zkušenosti a znalosti v požadované specializaci;
- získat konkurenční výhody oproti ostatním uchazečům - absolventům v podobě skutečné pracovní zkušenosti,
- pozitivní doporučení, získané dovednosti;
- naučit se analyzovat trh práce a správně se postavit;
- zjistit „úskalí“a „úskalí“procesu zaměstnávání;
- rozšířit své vlastní obzory, naučit se myslet „široce a státně“;
- uvědomit si důležitost sebekázně a sebeovládání, získat nástroje k vybudování těchto dovedností do své vlastní osobnosti;
- naučit se převzít odpovědnost za svůj život a vše, co se v něm děje.
Na závěr bych rád dodal následující: čím dříve se projeví sklony a nadání dítěte, adolescenta, studenta, tím je pravděpodobnější, že dosáhne významných výsledků v kariéře i v životě. Víte, že za více než 40 let pracovních zkušeností strávíme v práci 74 880 hodin svého života? To je velmi, velmi! Pokud děláme to, co se nám líbí, co se stane, to, co se nám líbí, je štěstí, že?
Jsem si jistý, že každý rodič chce upřímně vidět své dítě šťastné, musíte mu to jen dovolit, aniž byste vnucovali své vlastní nápady a postoje, aniž byste je vtahovali do rámce své osobní víry.
Je nemožné naučit se létat, aniž byste zkoušeli svou ruku, ale jen sledujete, jak ostatní mávají křídly! Je neefektivní létat, aniž byste věděli, kde a proč!
Nyní, s využitím schopností nejširšího informačního pole, není vůbec obtížné provést autodiagnostiku a určit, ve které oblasti činnosti byste se měli ukázat, kde můžete dosáhnout maximálního úspěchu, získat nejen dobrý plat a sociální balíček, ale také skutečné potěšení z práce!
Elena Trigub
