Koncept trenéra přišel k modernímu slangu ze sportu. Doslova to lze přeložit jako „trenér“, ale přesnější význam je „osoba odpovědná za výsledek“. Jaké je použití trenéra pro obyčejného člověka? Jak může pomoci?
Úspěch sportovců ve sportu závisí na činnosti trenéra. Připravuje vás na úspěch, věří, podporuje, inspiruje a nedovolí vám upadnout do zoufalství. Sportovci, kteří se po celý život dostali ke správným trenérům, si udržují víru ve své vlastní silné stránky, což jim umožňuje dosahovat výsledků v dalších oblastech života: podnikání, vztahy, vzdělávání atd.
Koučování mimo sport
Trenéři se však neomezují pouze na sport. Dnes se trenéři setkávají téměř ve všech oblastech podnikání. Jejich hlavním úkolem je zajistit, aby člověk mohl dosáhnout svého cíle. Kromě toho musí být výsledek dosažen pomocí nejlepších prostředků. Kouč se zabývá dekompozicí cílů, plánováním a tvorbou efektivní strategie.
Trenéři často vyžadují od svých zverenců plnou odpovědnost a dodržování určitých zásad. Koučování je nákladné, takže koučové nesou velkou zodpovědnost za výsledek. Proto je nutné jasně sledovat proces úspěchu a nenechat sbor uvolnit.
V biografiích úspěšných lidí často najdete odkazy na mentory, kteří jim pomohli dosáhnout požadovaného výsledku. Ale nemusíte se uchýlit ke službám placeného trenéra, někdy mohou být trenéry rodiče nebo učitelé. Vše záleží na motivaci konkrétního člověka, množství volného času a stanovených cílech.
V západní obchodní kultuře je termín „koučování“obvykle chápán jako jeden ze způsobů vlastního rozvoje. Silné osobnosti se snaží být ještě silnější. Stanovují si neuvěřitelně obtížné cíle a snaží se jich dosáhnout za každou cenu. V Rusku je to také rozvinuté, ale ne tolik.
Koučovací proces
Proces koučování se obvykle skládá ze čtyř hlavních kroků:
Fáze 1. Stanovení cílů. V tomto kroku se stanoví, čeho přesně chce oddělení dosáhnout. Člověk není vždy schopen samostatně pochopit, jaké výsledky potřebuje. Kromě toho může trenér správně stanovit cíl s přihlédnutím ke všem nezbytným kritériím.
Fáze 2. Analýza reality. Posuzuje se, v jaké fázi se oddělení nachází. Jaké schopnosti má, co funguje nejlépe, jaké body by se měly zlepšit a kolik peněz bude potřeba k dosažení cíle.
Fáze 3. Zvážení možných možností. Vytvoří se mapa nebo trasa pro další pohyb. Sboru jsou nabídnuty optimální cesty, ze kterých si musí vybrat tu nejvhodnější.
Fáze 4. Rozhodování a kontrola. Po výběru vhodného modelu začíná akce. Kouč sleduje proces úspěchu, poskytuje rady a doporučení a také pomáhá vyrovnat se s lenivostí a apatií.
